Presque tout part de l’hérédité, voire même des parents : bonheur ou malheur, santé ou maladie, succès ou échec. Pour reculer nos propres limites, éduquons-nous et instruisons-nous sans cesse.

L’école familiale commence avant l’école gouvernementale. Les décideurs, les élèves et les professeurs délimitent les frontières de l’école. Le rendement d’une école dépend de sa clientèle et de ses intervenants.

Le professeur Jean-Louis Jobin traite dans son nouveau journal pédagogique de la compétence de l’école publique, des causes du décrochage scolaire, de l’enseignement du francais au Québec et des solutions à des problèmes scolaires contemporains.

Pourquoi les réformes scolaires ne proviennent-elles pas des enseignants ?

SUCCÈS = intelligence + volonté + mémoire + imagination.

APPRENDRE = connaître + comprendre + retenir + produire.

Les interventions politiques et politisées compliquent la mission de l’école.

Le contenu de ce livre démontre la compétence et la liberté de l’auteur.